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观摩增进交流,学习促进成长

发布日期:2021-01-25 19:55   来源:未知   阅读:

本次活动以班为单位,依据幼儿的年事特色跟发展水平特点,先生们发挥聪明才智,为幼儿供应了丰富多彩的低结构一物多玩游戏材料,激发了幼儿的游戏兴趣。活动中老师踊跃观察幼儿的活动状况,扩展幼儿的各种常识面,孩子们兴致盎然,根据自我意愿自主决定活动区域,在玩的过程中去创造问题,探讨问题、解决问题。

本次区域观摩运动构建了一个彼此学习、资源共享、奇特进步的平台,老师们彼此取长补短,汲取教训,孩子们也在区域中快乐的游戏、快活的学习,达到了快乐教诲的目的。

小二班新增了吸管材料作为班级美工区的特色。粗细大小色彩都不相同的吸管可以用来装饰花纹、运用吸管可折叠可剪切的特点拼贴成图画,甚至变成有趣的自制玩具,www.taoseco.com。幼儿通过不同的吸管一物多用,发现属于自己特点的作品。

为了贯彻落实《3?6岁儿童学习与发展指南》精神,推动区域活动的深入发展,鼓浪屿艺术幼儿园发展了为期三天的小班区域观摩活动。

 

 

小三班在本次美工区加入了彩色纸条特色。各种材质颜色不一的纸条通过多种制作形式,一物多用。彩色纸条需要通过撕、剪、贴、波折成型多个进程,同时培养了幼儿的观察力、手眼协调、着手才能以及思考才干。制作实现得作品直接投入“超市”,既让幼儿的作品有很大的展示空间,又可能结合角色游戏,当成幼儿的道具。

小一班投放的中低构造材料??纸杯纸盘等让幼儿进行再造,casa86.com。联合班级墙面主题“椰风寨”的海底以及沙滩,制造各种各样的水生陆活跃物。资料简略然而又进行了翻新,让幼儿初步开始利用剪刀简单的裁剪,实现的作品又能够直接上墙展现,既直观又美观。

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